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“三分之一”是一位在北京工作的小学老师,也是一位年轻的妈妈,经常以教师的视角总结育儿经验,以家长的心态分享学习心得。此前我们介绍过“听说优先”的英语网课机构,不少家长讨论这种形式到底如何,正好看到“三分之一”曾经写过一篇相关的文章,一起找来分享下。本文首发于她的个人公众号“三分之一”。

文/ 三分之一

我们学汉语的方法是,会说话之前孩子们已经听了足够多的时间,上学后才学拼音,学写字。

而对比我们的英语学习,完全相反,不练听说就直接进入读写,不练拼音拼写就开始读写,而且总是听难度过高的材料,所学内容又脱离生活环境,所以才会觉得英语学习效率低,难度大。

其实只要方法找对了,对孩子们来说,英语学习并不是一件困难的事情。4~12岁的小朋友大脑处于发育过程中,还没有定型,所以学外语听力非常快,很容易就能听懂外语了。更重要的是,孩子这个年龄段对自己不设限,只要寓教于乐,在玩耍中学习,就很容易上手。

而今天推荐的这家大思英语,主要原因就是认同他们推出的“听说优先”理念,其实就实践了我们学习汉语的方法。

闺蜜的孩子刚上小学,从孩子出生就隔三差五磨耳朵,可是到现在还是什么都看不懂也听不懂,就爱听中文故事,不喜欢英语……

她老跟我抱怨:“我要怎么办啊?我和老公英语都不好,特别是口语,怕教坏了孩子,不教又着急,也试了很多方法:报早教班、看英文绘本、看英文动画片……但是效果都不太理想,好心塞……”

那么,一旦正式开始启蒙后,孩子要如何学英语?怎样的学习方式才是最有效的?

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其实,专业的启蒙训练,会引导孩子自然而然的爱上英语,让家长事半功倍!但是,现在的少儿英语培训机构多得让人眼花缭乱,有的主打一对一或者一对多交流对话,有的主打绘本阅读,有的主打自然拼读,还有的直接让孩子背文章、讲语法……父母常常容易在众多的选择中迷失方向。

其实,对于零基础孩子来说,英语科最先要解决的问题,就是——

听力!听力!听力!

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母语就是通过声音来启蒙的

学英语也要从练习听力开始

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我们先来看看中国孩子学习汉语的过程。

很多父母会认为,小学一年级孩子有了语文课,开始学拼音,写汉字才是学习汉语。但其实并不是的。孩子从一出生就开始听周边的人说话,到了两岁左右开始说话,这些过程都是汉语的学习过程,而这种学习跟文字、拼音没有任何的关系——

纯粹是通过声音来学习的!

所以说,中国的孩子的汉语启蒙,就是从听说开始的,而听说之间的关系,一定是听在前,说在后。只有大脑里储备了一定的声音,在说的时候才能够自如表达。

而这个过程,也是全世界所有国家人的母语启蒙过程——没有人一开始就要求还不会说话的孩子学习文字、拼写和语法吧。

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学英语最重要的事

要先建立英语思维

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我们这一代的父母,大部分都是过了10岁才开始学习英语的,而且一开始就是从单词、语法、阅读开始学,根本没有做过什么听力训练。听到一句英语时,往往无法迅速反应,总要先把它翻译成中文才能理解。

简单来说,就是我们没有建立起英语的思维,总要利用中文来理解英语。这就是我们能看懂一篇英语文章,却连最简单的英语对话都应付不了的原因。

可是,语言作为一种交流的工具,听和说才是最基本的表现方式。孩子学英语,无论背了多少单词、学了多少语法,关键还是要学会用英语的思维去理解英语,并且会听、会说。

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学英语不该让孩子痛苦

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英语启蒙就是要听和说,并且最先要解决的问题还是听,这样的启蒙方式才最为有效。有了基本听力启蒙,小朋友接下来学习英语才能做到水到渠成,就像学习母语那样简单。或许因为我们的母语启蒙过程是如此的自然无痛提示英文,很容易让人忽略听说的重要性,然而这恰恰才是最自然的语言学习过程。

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其实,只要是智力发展正常的孩子,都有学习语言的天赋。只要能顺应规律地进行语言启蒙,就能将这个天赋发挥出来。这也是大思英语为什么摒弃了说、读、写的内容,专注于听力训练的原因。

先听、后说、再读写

让英语不再难学!

下面,就用真实的案例来来证明——听得多自然就会说!

1

6岁/胡锦燊

用英语自我介绍

6岁的他在线下的外教班学了几年,一直过不了开口这一关。今年3月开始练习听力,每天闯30关,锦燊越来越喜欢用英语来表达自己。

妈妈现在带他外出,遇到外国人他都能大胆地打招呼聊天。

2

7岁/田玥嘉

复述英语故事

从今年1月份练习听力后,玥嘉越来越喜欢说英语,现在,她停掉了外教课,坚持细水长流地练听力。

在听力训练充分的基础上,她的口语也越来越强了!《Breakfast or lunch?》这个故事她只闯了两个轮回共听了10遍,就能声情并茂地复述了!

3

8岁/陶桑妮

两个星期后说英语

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妈妈是高中的英语老师,非常认可以听力为先的启蒙理念。从零基础开始闯关,大约两个星期后就开始跟着系统一起说英语了。

高效的英语输入让她对英语的兴趣与日俱增,经常在家里说英语,妈妈也经常在朋友圈里分享桑妮的学习成果。当别人惊讶桑妮的英语水平时,妈妈的评论是“大量的听之后,你的孩子一定会给你惊喜!”

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4到12岁

是练习听力的最佳时间

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4~12岁的小朋友大脑处于发育过程中,还没有定型,所以学外语听力非常快,很容易就能听懂外语了。更重要的是,孩子这个年龄段对自己不设限,只要寓教于乐,在玩耍中学习,就很容易上手。

1

听音识图建立英语思维

通过大量图片提供的情景建设,让孩子在陌生声音(英语)和意思之间修一条直达桥梁。在这个磨耳朵的过程中,一些基本的生活单词、一般现在时、现在进行时、单数、复数的变化,就潜移默化中植入大脑里。

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2

利用碎片时间随时随地闯关

可以使用电脑、手机、iPad线上学习,以后带孩子出去吃饭、旅游、探亲、访友,所有的碎片时间都可以利用起来通关!

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3

多给孩子鼓励,让孩子成为学习永动机

在孩子的学习中,鼓励是非常重要的。一般来说孩子不爱学习,大多数情况是因为没有享受到学习的乐趣。如果家长能够多鼓励和关注孩子,他们学起英语才更有自信。

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4

每天学习20分钟提示英文,坚持才会取得胜利

每天只需要20分钟,孩子就可以在一年内学完一级课程。美国的相关研究表明,3000个高频词汇,可以听懂84%的日常会话,完全可以从“学英语”过渡到“用英语学”。通过三年的学习,你的孩子也可以达到一个高中毕业生的听力水平!

大思英语

一个孩子喜欢的英语启蒙

学习平台

专注于4-12岁儿童英语启蒙听力训练的学习平台,遵循母语教学思维,纯正的美式发音,通过游戏闯关的方式潜移默化提高英语听力水平,让孩子从小熟悉陌生的英语环境。

只要方法找对了

对于学习者特别是孩子来说

英语学习并不是一件困难的事情

目前已经有上万名小朋友在大思平台学习英语

他们来自世界各地

每天都在创造着属于自己的成就感和信心

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